- 兒童康復(fù)治療系統(tǒng)
《孤獨(dú)癥兒童評估及教學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)》整合了心理評估、生態(tài)評估及功能性評估等評估方式，由感知覺、粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言與溝通、認(rèn)知、社會(huì)交往、生活自理以及情緒與行為八個(gè)評估領(lǐng)域。目的在于對機(jī)構(gòu)內(nèi)在訓(xùn)的孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)、全面的評估，系統(tǒng)依據(jù)評估數(shù)據(jù)自動(dòng)生成“孤獨(dú)癥兒童發(fā)展情況剖面圖”和“孤獨(dú)癥兒童情緒行為表現(xiàn)圖”，并制定個(gè)別化教育計(jì)劃。
