- 兒童康復治療系統(tǒng)
管理端可以通過心智解讀能力觀察評估表、社交技能評定量表等專業(yè)評估工具，直觀便捷檢測學生現有的心智解讀和社交技能發(fā)展水平，評定訓練成效；可以創(chuàng)建屬于個體的個性化訓練方案，包括制定訓練的長期目標、短期目標、訓練計劃、執(zhí)行訓練任務；提供相關維度的豐富資源，提供現有的研究成果、教案等，拓展訓練老師和家長在相關領域的認知。 學生端訓練涵蓋共同注意、情緒解讀等七大維度，配置了視線交替、愿望等訓練游戲
