言語(yǔ)語(yǔ)言障礙在學(xué)齡前兒童有較高發(fā)生率。據(jù)國(guó)外報(bào)道，約7%-10%的學(xué)齡前兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩；而3%-6%的兒童有言語(yǔ)感受或表達(dá)障礙，并影響日后的閱讀和書寫。因此，早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)治療尤為重要。
6月2日（下周二），中國(guó)國(guó)際福祉博覽會(huì)“康教結(jié)合，共促特殊兒童健康發(fā)展”系列直播課第3期，將聚焦兒童言語(yǔ)障礙問(wèn)題，邀請(qǐng)中國(guó)康復(fù)研究中心北京博愛醫(yī)院聽力語(yǔ)言科及耳鼻咽喉科張慶蘇主任做客直播間，與北京聯(lián)合大學(xué)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人劉曉明副教授探討交流言語(yǔ)障礙兒童的康復(fù)與教育策略，誠(chéng)邀相關(guān)專業(yè)人士免費(fèi)報(bào)名聽課。
直播時(shí)間：
2020年6月2日（周二） 19:30
主辦單位：
中國(guó)國(guó)際福祉博覽會(huì)暨中國(guó)國(guó)際康復(fù)博覽會(huì)
鳴謝單位：
中國(guó)康復(fù)研究中心
北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院
合作媒體：
特教觀察
馬上報(bào)名 免費(fèi)聽課
中國(guó)康復(fù)研究中心北京博愛醫(yī)院聽力語(yǔ)言科及耳鼻咽喉科主任、首都醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院言語(yǔ)康復(fù)教研室主任
《言語(yǔ)康復(fù)工作內(nèi)涵與未來(lái)》
主題大綱：
? 言語(yǔ)康復(fù)的內(nèi)涵
? 現(xiàn)代言語(yǔ)康復(fù)工作的服務(wù)對(duì)象
? 國(guó)內(nèi)言語(yǔ)康復(fù)工作現(xiàn)狀
? 言語(yǔ)康復(fù)的未來(lái)與發(fā)展
主持人：
劉曉明 副教授，北京聯(lián)合大學(xué)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人
討論主題：
1. 言語(yǔ)障礙兒童的教育
2. 常見言語(yǔ)障礙的類型
3. 構(gòu)音障礙的康復(fù)指導(dǎo)建議
4. 言語(yǔ)障礙兒童的早期發(fā)現(xiàn)
5. 言語(yǔ)障礙與語(yǔ)言障礙兒童的康復(fù)治療差異
本期直播頁(yè)面一鍵轉(zhuǎn)發(fā)邀請(qǐng)好友聽課，邀請(qǐng)達(dá)人榜TOP6可獲得主辦方送出的實(shí)用禮品
~
